El viernes 25 de agosto, la Biblioteca CVD, junto a un grupo de estudiantes de Educación Media, organizaron el encuentro denominado “Lovecraft Day”, en conmemoración del nacimiento del autor estadounidense H. P. Lovecraft, conocido por sus relatos y novelas de terror cósmico y ciencia ficción.
En la actividad, los estudiantes leyeron algunos textos del autor y tuvieron la posibilidad de ver el documental “Lovecraft: Fear of the unknown”, que muestra la vida y obra del escritor norteamericano.
“Se realizó una muestra de libros y los alumnos Agustín Eyzaguirre de 3° EM C y Joaquín Peralta de 1° EM C, leyeron relatos inéditos de su propia autoría relacionados al género del misterio y el horror”, comentó Francisca Jeria, Coordinadora de la Biblioteca CVD.
En la instancia, los estudiantes conocieron dos historias de vida inspiradoras sobre cómo cultivar la resiliencia, humildad y responsabilidad.
Los exverbitas invitaron a los estudiantes a seguir su vocación y a vivir de acuerdo con los valores del Verbo Divino.
En la instancia, los estudiantes pudieron reflexionar sobre aspectos biológicos, pero a la vez emocionales, sociales y psicológicos.
Desde ahora, el CVD colaborará con el desafío Vivamos Circular con ecobotellas. Esta campaña se suma a la recolección de botellas plásticas, tapitas, bolsas de papel Kraft y textos escolares.
En dos significativas y profundas instancias, los jóvenes dispusieron su corazón para el momento de renovar su compromiso con Jesús que pronto vivirán.
Por tercer año consecutivo, el colegio logró el primer lugar en el certamen luego de una destacada participación de nuestros deportistas.
En salida pedagógica, los estudiantes conocieron distintas profesiones y oficios en Blue Express, Televisión Nacional de Chile, Jumbo y al Poder Judicial.
Fueron 14 papás y mamás que conversaron con los estudiantes y dieron a conocer su experiencia vocacional.
A través del concurso Recicla KIDS, los estudiantes liderarán la campaña para así trabajar por un Verbo Verde.
En una charla formativa, los padres y madres tuvieron acceso a guías para conversar con los alumnos en esta etapa del desarrollo en la que se encuentran.