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Con caracterizaciones y relatos celebramos la Semana de la Biblia
En la asignatura de Formación Misionera Verbita, los estudiantes de Prekínder a 4° EM conocieron las enseñanzas de Jesús a través de este importante libro.
Un grupo de estudiantes de 3° EM del CVD colaboró el viernes 1 de diciembre en la colecta nacional a beneficio de Fundación Las Rosas. Los jóvenes se unieron a la iniciativa apoyando con la recolección de fondos para la institución.
Como forma de motivarlos, el Padre Carlos Irarrázaval, capellán de la fundación, conversó con el delegado de Acción Social del Centro de Alumnos, Agustín Velasco, y con otros voluntarios para agradecerles su ayuda y los invitó a seguir colaborando con ésta y otras causas sociales.
La Fundación Las Rosas es una institución que apoya y acompaña a personas mayores vulnerables, manteniéndolas integradas a la familia y a la sociedad, en forma digna y activa.
En la asignatura de Formación Misionera Verbita, los estudiantes de Prekínder a 4° EM conocieron las enseñanzas de Jesús a través de este importante libro.
Los seis estudiantes tuvieron una experiencia muy enriquecedora, en la que aprendieron y se divirtieron junto a más de 400 alumnos de distintos colegios.
Facundo Barrios obtuvo el segundo y tercer lugar en fondo y mariposa, respectivamente.
En la salida pedagógica del nivel, los niños aprendieron sobre el sistema solar, los asteroides y las características de nuestra galaxia.
En una visita pedagógica, los estudiantes pudieron poner en práctica sus conocimientos y familiarizarse con el panorama económico del país.
Los alumnos fueron parte del desafío Sonrisa Circular, que buscaba juntar materia prima para fomentar la economía circular.
Clemente Salas representó al club U. de Chile en la Copa Alemania realizada en la región del Bío Bío, logrando un gran resultado.
Los jóvenes se trasladaron a la región de Valparaíso para participar en el proyecto “Construyendo una misión”.
En la iniciativa, los estudiantes se trasladaron al sur del país para colaborar en la limpieza de espacios públicos y reforestar áreas degradadas.
A través de juegos y dinámicas, las personas que trabajan en el colegio comenzaron la segunda parte del año escolar.