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Publicado: jueves 24 de marzo de 2022 a las 01:03 hrs.
En la primera reunión de apoderados, se hizo hincapié en el retorno a la presencialidad, en la promoción de la buena convivencia y en la re-escolarización de los alumnos.

El segmento introductorio de la actividad que se llevó a cabo el miércoles 23 de marzo y que tuvo un formato online, contó con la presencia de tres oradores: el P. Rector Sergio Edwards V. svd; el Director Académico, profesor Ricardo Leiva y el presidente del Centro de Padres, Miguel Alemparte.

Al inicio, el P. Sebastián Go. svd., explicó la importancia del tiempo de Cuaresma, que se vive actualmente, y elevó una oración comunitaria por el éxito del trabajo escolar y por el bienestar de los apoderados, docentes, equipos de apoyo y alumnos del CVD.

Posteriormente, el presidente del Centro de Padres agradeció a la directiva saliente toda la gestión realizada y presentó a los nuevos integrantes de la organización, que continuarán con el trabajo de este año. También destacó los hitos más importantes que sucederán, como la Fiesta de Apoderados, “Enverbados” y la tradicional Kermesse.

A continuación, el Padre Rector entregó un mensaje contundente a la comunidad, cuyos ejes se basaron en las siguientes ideas fuerza:

  • Diseño y Ejecución  del Plan de Gestión de Convivencia Escolar
  • Aplicación del Reglamento Interno Escolar (RIE)
  • Medición del Clima Escolar
  • Presencialidad obligatoria de los estudiantes en las clases
  • Re-escolarización en todos los ámbitos y niveles del Colegio
  • Recuperación de los aprendizajes no logrados en tiempos de pandemia
  • Mejoramiento de la comprensión lectora e incentivo del interés por la lectura.
  • Priorización de acciones destinadas a promover la atención a la diversidad
  • En Pastoral, el estudio de dos encíclicas del Papa Francisco:  Laudato'si y Fratelli Tutti 

  • Continuidad en el desarrollo del Plan Estratégico del Colegio
  • Aplicación y aprendizaje de diversas herramientas de innovación tecnológica y promoción de la buena convivencia digital.
  • Promoción de la participación de los estudiantes en las AA.EE.
  • Difusión de los contenidos que los alumnos aprenden diariamente en el Colegio

Luego de esta primera parte, los apoderados se conectaron en forma individual a las reuniones de sus hijos, a través de la plataforma Teams.

 


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