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Durante la inducción, los profesores Karin Jahnsen, José Luis Rebolledo y Felipe Soto participaron como monitores de grupo y compartieron su experiencia en las clases piloto realizadas anteriormente.
Los asistentes, también, aprovecharon de participar en escenarios de clases híbridas, con el objetivo de entrenar la voz, utilizar los micrófonos y las cámaras, además de comprender la dinámica de interacción que se genera entre los estudiantes que están en el aula y los que permanecen en sus hogares, para así poder llevar a cabo las actividades escolares programadas.
Igualmente, se planteó el uso de cuatro herramientas tecnológicas importantes: Genially, Jamboard (como pizarra digital), Plickers y Nearpod.
Asimismo, se dieron a conocer las fechas de las futuras capacitaciones.