Una interesante invitación a pensar en su propósito y proyecto de vida recibieron los estudiantes de 4° EM el miércoles 12 de marzo en una charla vocacional dictada por el administrador de empresas y actual director de la institución Coaniquem.
“A partir de un relato sobre una crisis vocacional en su propia vida adulta, Javier desarrolló una ‘fórmula’ a través de la cual invitó a jóvenes y adultos a pensar en su propósito, no sólo individual, sino en su relación con otros”, comentó Isabel Urzúa, coordinadora de Orientación y Psicología.
El expositor combinó aspectos vocacionales, académicos e incluso espirituales con una aproximación desde la psicología positiva, lo que marcó un inicio significativo para este último año de la formación de nuestros alumnos.
En la instancia, los estudiantes conocieron dos historias de vida inspiradoras sobre cómo cultivar la resiliencia, humildad y responsabilidad.
Los exverbitas invitaron a los estudiantes a seguir su vocación y a vivir de acuerdo con los valores del Verbo Divino.
En la instancia, los estudiantes pudieron reflexionar sobre aspectos biológicos, pero a la vez emocionales, sociales y psicológicos.
Desde ahora, el CVD colaborará con el desafío Vivamos Circular con ecobotellas. Esta campaña se suma a la recolección de botellas plásticas, tapitas, bolsas de papel Kraft y textos escolares.
En dos significativas y profundas instancias, los jóvenes dispusieron su corazón para el momento de renovar su compromiso con Jesús que pronto vivirán.
Por tercer año consecutivo, el colegio logró el primer lugar en el certamen luego de una destacada participación de nuestros deportistas.
En salida pedagógica, los estudiantes conocieron distintas profesiones y oficios en Blue Express, Televisión Nacional de Chile, Jumbo y al Poder Judicial.
Fueron 14 papás y mamás que conversaron con los estudiantes y dieron a conocer su experiencia vocacional.
A través del concurso Recicla KIDS, los estudiantes liderarán la campaña para así trabajar por un Verbo Verde.
En una charla formativa, los padres y madres tuvieron acceso a guías para conversar con los alumnos en esta etapa del desarrollo en la que se encuentran.